未來(lái)學(xué)校形態(tài) | 永康市山水新城學(xué)?！叭孛缹W(xué)”構(gòu)筑校園整體生態(tài)

這是一所為未來(lái)準(zhǔn)備的學(xué)校

以學(xué)習(xí)者為中心、深度融合智慧教育

營(yíng)造全域現(xiàn)代化生態(tài)的校園

幫助學(xué)生成為幸福完整的人的學(xué)?！?/span>

永康市山水新城學(xué)校，是一所九年一貫制城區(qū)公辦學(xué)校，總建筑面積約6.2萬(wàn)平方米，辦學(xué)規(guī)模為48個(gè)班，總投資5.2億元。

為實(shí)現(xiàn)“以教興城”，學(xué)校以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)”為辦學(xué)定位，打造集山水、人文、綠色、科技、藝術(shù)于一體的未來(lái)學(xué)

校，成為永康教育版圖上的新標(biāo)桿。

作為江南山水新城這座“未來(lái)之城”的教育地標(biāo)及發(fā)展引擎，市委、市政府將山水新城學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目作為重點(diǎn)民生工程來(lái)抓，山

水新城學(xué)校自籌建以來(lái)便備受關(guān)注。

鴻業(yè)家具集團(tuán)有幸中標(biāo)該項(xiàng)目的家具配套項(xiàng)目并順利交付，助力學(xué)校打造未來(lái)教育的新模樣，滿足了群眾對(duì)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

山水新城學(xué)校包含AB教學(xué)樓、共享環(huán)廊、食堂、體育中心、教師公寓、戶外田徑場(chǎng)及配套球場(chǎng)、地下停車場(chǎng)及附屬配套設(shè)施等。依托空間、功

能、人文三重美學(xué)理念，以數(shù)智賦能，場(chǎng)景落地，構(gòu)建全域智慧學(xué)習(xí)社區(qū)，未來(lái)學(xué)校樣板校。

#01

功能美學(xué)

從單一到多元的「?jìng)€(gè)性化定制」

課 室

傳統(tǒng)教室的布局與家具設(shè)計(jì)，往往遵循著「整齊劃一」的紀(jì)律邏輯。而功能美巧妙融合了收納、午休等復(fù)合功能，使教室成為學(xué)習(xí)與生活體

的溫暖空間。

圖書(shū)館

我們通過(guò)個(gè)性化定制的家具設(shè)計(jì)，將圖書(shū)館、閱覽室、開(kāi)放式閱讀區(qū)劃分出功能各異的卻又相互聯(lián)動(dòng)的區(qū)域，將整個(gè)空間打造

為一個(gè)多元的“學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)”。

山巒造型書(shū)架與半圓拱門(mén)書(shū)洞不再是簡(jiǎn)單的儲(chǔ)物柜，而是完美呼應(yīng)空間的流線型布局，滿足各年齡段學(xué)生需求。

原木色系的閱覽室桌椅，整齊有序的擺放，搭配綠色軟墊座椅，為學(xué)生提供了愜意的閱讀空間。

開(kāi)放式閱讀區(qū)利用走廊、轉(zhuǎn)角等空間布局，定制異形書(shū)架以及流線型的閱讀桌，賦予空間強(qiáng)烈的藝術(shù)感與動(dòng)態(tài)美，打造了自由、便捷的閱

讀區(qū)域，方便師生隨時(shí)駐足閱讀。

#02

空間美學(xué)

打造如呼吸般自然的「教育場(chǎng)」

各類專業(yè)教室

除普通教室外，各類專業(yè)教室及特色空間完全打破傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，做到每間教室都不一樣。以創(chuàng)新實(shí)踐無(wú)界的學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生

提供了全域智慧的學(xué)習(xí)中心。

專業(yè)教室與特色學(xué)習(xí)空間是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的重要載體，我們采用綠色環(huán)保又富科技動(dòng)感的家具，讓同學(xué)們真正感受到“像呼吸

一樣自然”的現(xiàn)代化校園。

#03

人文美學(xué)

構(gòu)建自然與人文的「成長(zhǎng)社區(qū)」

鴻業(yè)家具集團(tuán)以“空間育人”為核心理念，為學(xué)校打造眾多兼具功能性與人文溫度的家具空間解決方案，貫通課堂與空間，構(gòu)建起保護(hù)學(xué)生好奇心、創(chuàng)

造力的教育場(chǎng)景，幫助學(xué)生找到自己熱愛(ài)的學(xué)校。

心理療愈室

心理療愈室 - 簡(jiǎn)約現(xiàn)代的空間設(shè)計(jì)，營(yíng)造讓學(xué)生自然放松的環(huán)境。配備舒適柔軟的家具， 從功能性到空間療愈力，建立起一個(gè)擁有安

全感、平等對(duì)話和具有共情的沉浸式心理空間。

學(xué)生議事廳

學(xué)生議事廳靈活可變的空間布局，打破了傳統(tǒng)的單一會(huì)議功能，為學(xué)生創(chuàng)造無(wú)邊界的溝通協(xié)作場(chǎng)景，形成多元、集成、靈活的環(huán)境整合樣態(tài)。

開(kāi)放式少團(tuán)黨

開(kāi)放式少團(tuán)黨通過(guò)連廊空間設(shè)計(jì)與內(nèi)容融合，將黨建工作深度嵌入校園教育生態(tài)，既為師生提供紅色學(xué)習(xí)陣地，又為校園提供了多元

成果、紅色文化空間。

教師發(fā)展中心

以智慧空間為舟，我們通過(guò)多個(gè)功能廳打造成教師發(fā)展中心共享空間，為教師精心提供一個(gè)集教學(xué)、研討、培訓(xùn)、交流于一體的現(xiàn)代化服務(wù)平臺(tái)。

行政辦公區(qū)

行政辦公區(qū)作為教師工作和交流的重要場(chǎng)所，我們通過(guò)合理空間規(guī)劃與布局，配套校長(zhǎng)辦公室、副校長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、無(wú)紙化辦公

室、會(huì)議室等綜合辦公室，打造了一個(gè)舒適、有序、功能齊全的辦公場(chǎng)所。

報(bào)告廳

作為校園復(fù)合型的學(xué)術(shù)文化平臺(tái)，報(bào)告廳具備靈活、多樣的空間，劇院式座椅確保了每一個(gè)參會(huì)人員都有良好的視聽(tīng)體驗(yàn)。

食育中心

食育中心整體空間寬敞明亮， 整潔干凈的暖色系餐位布局，讓人感受到舒適、自在的氣息，不禁想要坐下享受美食。

教師公寓

教師公寓的設(shè)計(jì)，通過(guò)簡(jiǎn)約溫馨的功能家具搭配組合，既能合理利用空間，又滿足休閑娛樂(lè)的需求。

山川與新城共生

文脈與教育同頻

永康市山水新城學(xué)校

于山水之間，破界新生